Vær opmærksom på:

  • al undervisning tager udgangspunkt
    i den enkelte elev
  • nogle elever lærer hurtigere end andre
  • man udvikler sig i ryk.

VIDEN – FÆRDIGHEDER – KOMPETENCER

Begynderelev

  • Korrekt kropsholdning.
  • Elementær højre- og venstrehåndsteknik.
  • Gode vaner omkring instrumentbehandling og håndtering af instrumentet.
  • Kendskab til tonenavne og hvor de ligger på instrumentet.
  • Der introduceres tabulatur (tabs) i forbindelse med øvelser og indlæring af ostinater.
  • Følge en puls, og viden omkring enkel rytmik.
  • Der arbejdes med fingersætning.
  • Der arbejdes med elevens færdigheder omkring imitation.
  • Kan deltage i elementært sammenspil.
  • Forstå vigtigheden af at øve sig regelmæssigt.

Mellemstadie-elev

  • Viden omkring grundlæggende musikalske udtryk (dur/mol og til hørende skalaer.
  • Viden omkring genrer (blues, funk, pop, jazz) og bassens rolle i disse.
  • Kendskab til at spille slapbas.
  • Rytmer udvides. Der arbejdes både med noder og tabulatur (tabs).
  • Fokus på auditiv imitation.
  • Udvikle færdigheder omkring variation og improvisation ud fra et givent oplæg.
  • Der arbejdes fortsat med fingersætning
  • Der arbejdes med stadig udvidede taktarter (eksempelvis 6/8 eller 7/4)
  • Prima vista kompetencer (bladspil)
  • Mulighed for sammenspil
  • Forstå vigtigheden af at øve sig regelmæssigt.

Øvet elev

  • Kendskab til at kunne overskue akkordforbindelser og tilhørende skalaer.
  • Bredt kendskab til genrer
  • Udvidet rytmer og modulation.
  • God fingersætning og teknik, som gør det muligt at spille naturligt og ubesværet
  • Improvisere både tonalt og rytmisk
  • Skal kunne skrive noder og becifring til andre musikere.
  • Kunne aflytte akkorder og melodier af.
  • Selvstændig i sammenspils-situationer.
  • Eleven har et personligt musikalsk udtryk.