Vær opmærksom på:
- al undervisning tager udgangspunkt
i den enkelte elev - nogle elever lærer hurtigere end andre
- man udvikler sig i ryk.
VIDEN – FÆRDIGHEDER – KOMPETENCER
Begynderelev
- Korrekt kropsholdning.
- Elementær højre- og venstrehåndsteknik.
- Gode vaner omkring instrumentbehandling og håndtering af instrumentet.
- Kendskab til tonenavne og hvor de ligger på instrumentet.
- Der introduceres tabulatur (tabs) i forbindelse med øvelser og indlæring af ostinater.
- Følge en puls, og viden omkring enkel rytmik.
- Der arbejdes med fingersætning.
- Der arbejdes med elevens færdigheder omkring imitation.
- Kan deltage i elementært sammenspil.
- Forstå vigtigheden af at øve sig regelmæssigt.
Mellemstadie-elev
- Viden omkring grundlæggende musikalske udtryk (dur/mol og til hørende skalaer.
- Viden omkring genrer (blues, funk, pop, jazz) og bassens rolle i disse.
- Kendskab til at spille slapbas.
- Rytmer udvides. Der arbejdes både med noder og tabulatur (tabs).
- Fokus på auditiv imitation.
- Udvikle færdigheder omkring variation og improvisation ud fra et givent oplæg.
- Der arbejdes fortsat med fingersætning
- Der arbejdes med stadig udvidede taktarter (eksempelvis 6/8 eller 7/4)
- Prima vista kompetencer (bladspil)
- Mulighed for sammenspil
- Forstå vigtigheden af at øve sig regelmæssigt.
Øvet elev
- Kendskab til at kunne overskue akkordforbindelser og tilhørende skalaer.
- Bredt kendskab til genrer
- Udvidet rytmer og modulation.
- God fingersætning og teknik, som gør det muligt at spille naturligt og ubesværet
- Improvisere både tonalt og rytmisk
- Skal kunne skrive noder og becifring til andre musikere.
- Kunne aflytte akkorder og melodier af.
- Selvstændig i sammenspils-situationer.
- Eleven har et personligt musikalsk udtryk.